Catalogue des formations de l’Université de Lorraine

Pourquoi écrire le descriptif d'un enseignement ?

Les évaluations des enseignements révèlent souvent des malentendus entre étudiants et enseignants, qu’il s’agisse du travail à fournir ou des évaluations. La rédaction d’un descriptif de cours, ou syllabus, favorise en ce sens, la relation entre l’enseignant et l’étudiant, par la formalisation des modalités d’enseignement et d’évaluation. Le syllabus devient alors un outil de clarification qui permet de poser par écrit, un cadre commun, auquel chacun peut se référer.

Détails sur cette formation

Localisation Nancy et agglomération
Modalités d'études Présentiel
Tarif 160 euros
La formation délivre Attestation de formation
Eligible au Compte Personnel de Formation Non
Contact(s) marine.briswalter@univ-lorraine.fr - 03 72 74 04 14 / 07 84 38 08 94

Durée et dates de la formation

Dates de la formation Mardi 30 avril 2019, après-midi et mardi 14 mai 2019, après-midi
Durée de la formation Deux demi-journées

Description

A l’issue de la formation, les participant-es seront en mesure de :

  • définir ce qu’est un syllabus
  • analyser ses usages, en tant qu’outil organisationnel pour l’enseignant et en tant qu’outil de communication avec les étudiants et l’équipe pédagogique
  • rédiger un syllabus

Tout savoir sur cette formation

Contenu :

  • définition du syllabus et présentation des contenus possibles
  • éclairage sur les usages possibles du syllabus
  • atelier de réflexion autour de l’écriture d’un syllabus

Méthode pédagogique :

  • la formation alterne échanges et travaux de groupe et s’appuie sur une étude de cas
  • des modèles rédactionnels seront proposés aux participants

 

Nombre de participants limité à 12 personnes.

Retrouvez l’ensemble de notre offre de formation ici

Et avant / et après

Prérequis :

  • aucun

Public concerné :

  • public d’enseignant-es désireux à titre individuel ou en équipe de produire/construire un outil d’organisation de son cours et de communication à destination des étudiants et plus largement de l’équipe pédagogique, qui décrit les modalités d’enseignement et les objectifs d’évaluation

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