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Licence Histoire de l'art et archéologie
En raison de travaux de réfection thermique sur le Campus Lettres et Sciences Humaines de Nancy qui auront lieu pendant les deux années universitaires à venir (2025-2026 et 2026-2027), les formations du département d'Histoire de l'Art et Archéologie, seront délocalisées sur le site Monplaisir du Campus des Aiguillettes (Fac de Sciences - FST) à Vandœuvre-lès-Nancy.
La licence Histoire de l’art et Archéologie a pour objectif principal d’offrir un excellent niveau de connaissances dans tous les domaines de la création artistique pour les quatre périodes historiques (antique, médiévale, moderne et contemporaine). Elle vise l’acquisition de méthodes et de savoir-faire relatifs aux deux disciplines cousines que sont l’Histoire de l’art et l’Archéologie.
Ces apprentissages sont couplés à une découverte du milieu professionnel dans lequel les futurs étudiants évolueront, notamment par des projets pédagogiques menés en partenariat avec des institutions muséales et patrimoniales, par un stage et par l’intervention régulière de professionnels dans la formation.
Plusieurs compétences transversales sont mobilisées et renforcées, tels des capacités d’expression écrite et orale, de collecte et de synthèse de l’information issue de différentes sources et supports, d’analyse et de réflexion, de maîtrise d’une langue étrangère et de maîtrise d’outils informatiques (pour certains dédiés spécifiquement aux disciplines enseignées).
Enfin, l'Histoire de l'art et l'Archéologie constituent une ouverture vers plusieurs autres disciplines comme l'Histoire, les Arts plastiques, les Lettres anciennes et modernes, l'Anthropologie, la Philosophie, etc.
Atouts de la formation :
- Enseignement conjoint de deux disciplines complémentaires, l'Histoire de l'art et l'Archéologie, avec leurs méthodes spécifiques, pour les quatre périodes (Antiquité, Moyen âge, époque moderne, époque contemporaine),
- Construction et perfectionnement d'un socle de compétences transversales (maîtrise de la langue, qualité de l'expression, langue vivante, outils numériques),
- Visites de sites archéologiques, musées et monuments dans certaines unités d'enseignement,
- Interaction forte avec les institutions culturelles, archéologiques, muséales et patrimoniales du Grand Est par l'intervention de professionnels dans la formation et par le stage de Licence 3 (deux semaines minimum),
- En Licence 2 et 3, orientation Patrimoine, en partenariat avec le département Histoire, comprenant notamment un module de préparation aux concours des métiers de la culture (assistant de conservation, attaché de conservation, etc.),
- En Licence 3, deux unités d'enseignement dédiées à la mise en application de compétences numériques (prise de vue, numérisation de documents patrimoniaux, traitement de l'image, système d'information géographique, PAO) dans le cadre de projets culturels menés en partenariat avec des institutions culturelles et des professionnels.
- Une ouverture possible grâce aux parcours de personnalisation : Recherche (ORION Oser la recherche), Développement durable (Agiles), Entrepreneuriat, Santé, Sportifs de haut niveau, etc.
| Niveau d'accès | Bac ou équivalent |
|---|---|
| Localisation | Nancy et agglomération |
| Modalités d'études | Présentiel |
| Laboratoire(s) de recherche associé(s) | SAMA - Sciences de l'Antiquité et du Moyen-Age, CRULH - Centre de Recherche Universitaire Lorrain d'Histoire |
| Nom officiel | Licence mention Histoire de l'Art et Archéologie |
| Stage | Oui |
| Eligible au Compte Personnel de Formation | Oui |
| Contact(s) | shs-nancy-licence-haa@univ-lorraine.fr |
| Facultés, écoles, instituts, UFR | UFR SHS-Nancy |
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La licence d’Histoire de l’art et Archéologie fournit aux étudiants un socle de méthodes et de savoirs fondamentaux sur les principales disciplines artistiques (peinture, sculpture, architecture, arts graphiques, arts décoratifs,...) et les traces matérielles de l'humanité (vestiges,...). Les quatre périodes historiques (antique, médiévale, moderne, contemporaine) sont traitées à égalité pour chacune des années de la formation.
Les enseignements principaux prennent la forme de cours thématiques, couplés à des travaux dirigés, portant sur un artiste, un courant, une forme artistique, etc. Ils sont accompagnés de séances de méthodologie universitaire, de langue vivante et de maîtrise des outils numériques.
La formation permet aux étudiants d'avoir une meilleure connaissance des milieux professionnels de l’Histoire de l’art et de l’Archéologie en proposant une formation en phase avec les nouvelles attentes du marché du travail dans ces domaines. La nouvelle orientation transversale « Patrimoine » comporte notamment une préparation aux concours de la culture, des musées et du patrimoine. Le stage de Licence 3 est également renforcé puisqu’il est porté à deux semaines (durée recommandée) en Histoire de l’art comme en Archéologie ; il est couplé à un module de professionnalisation de 36 heures. Enfin, la liaison avec les futurs métiers du patrimoine est consolidée par une part accrue donnée aux outils numériques en plein développement dans ce secteur professionnel. Cela passe, entre autres, par des activités de cartographie, d’édition numérique, de capture photographique, de traitement de l’image et de mise en pages, utiles pour mettre en forme des supports de communication et de valorisation.
Ces liens commencent en deuxième année de licence (L2) au semestre 2 (S2) par des visites de terrain dans des institutions culturelles lorraines. Ils se poursuivent en troisième année (L3) semestre 1 (S1) par une unité d’enseignement (UE) « Humanités numériques appliquées au patrimoine » intégrée à l’orientation transversale Patrimoine divisée en deux enseignements-projets en partenariat avec des institutions locales : « Édition numérique du patrimoine écrit et figuré » & « Valorisation cartographique du patrimoine ». Au cours de la troisième année (L3) semestre 2 (S2), ces liens sont intensifiés par un second module-projet intitulé « Production, traitement et valorisation de supports visuels », par un stage de deux semaines et par l’intervention de professionnels au sein de l’orientation transversale Patrimoine dans l’UE « Portail vers les métiers du patrimoine ».
L’évaluation de fin de formation (Licence 3) accorde une place particulière au rapport de stage. Cet écrit permet de coupler les compétences d’exploitation d’une culture artistique, d’analyse de textes et d’œuvres, de recherche, de rédaction, de traitement de l’image et de mise en forme d’un support de communication. La rédaction de ce rapport est couplée à un élément constitutif (EC) (cours & TD) mobilisant plusieurs enseignants du département afin d’étendre le champ de savoir et de compétence mobilisé par les étudiants.
ACCOMPAGNEMENT DE L’ÉTUDIANT :
- Tout au long des études :
- Des groupes de Travaux dirigés (TD) de taille limitée
- Un enseignant référent par année
- Des séances de tutorat assurées par des étudiants de Licence 3 ou de master
Un site internet d’informations spécifiques (http://lichaan.wordpress.com), relayé par une page Facebook (http://facebook/LICHAAUL) et un compte Twitter (@LICHAAUL)
- Dans la construction de mon projet d’études et de mon projet professionnel :
Des unités d’enseignement (UE) pour m’aider à construire mon projet et à préparer mon insertion professionnelle
Des possibilités de réorientation facilitées vers les licences mention Histoire, Études culturelles ou Langues, Littératures et Civilisations Étrangères (parcours Tourisme culturel)
L’organisation, à la rentrée de Licence 3, d'une réunion générale de représentants de toutes les institutions culturelles lorraines (musées, service de l'Inventaire, services archéologiques départementaux...) pour présenter des possibilités de stage ou de projets de recherche
Un service pour m’aider, à tout moment, dans mon parcours : le SOIP - Service d’Orientation et d’Insertion Professionnelle (conseils en orientation, documentation sur les études et les métiers, Aide au CV, à la lettre de motivation, à la recherche de stage...)
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