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Master Santé Publique - Epidémiologie, recherche clinique, évaluation - ERCE
Devenez un acteur clé de la recherche clinique et épidémiologique avec notre parcours de master Epidémiologie, Recherche Clinique, Evaluation (ERCE).
Ce parcours de formation de pointe s’adresse aussi bien aux étudiants en formation initiale qu’aux professionnels de santé en formation continue.
Il vous prépare à devenir un expert capable de concevoir et conduire des projets innovants en recherche clinique, épidémiologie et santé publique. Grâce à un enseignement alliant rigueur méthodologique et applications concrètes, vous développerez des compétences recherchées pour analyser des données complexes, interpréter des résultats et produire des travaux scientifiques à fort impact au sein d’équipes reconnues, en France comme en Europe.
Que vous soyez en début de parcours ou en reconversion, ce master est une opportunité pour accélérer votre avenir professionnel et contribuer activement aux avancées en santé.
| Niveau d'accès | Bac+4, Bac+3 |
|---|---|
| Localisation | Nancy et agglomération |
| Modalités d'études | Présentiel, A distance |
| Nom officiel | Master mention Santé publique parcours-type Epidémiologie, recherche clinique, évaluation (ERCE) |
| Eligible au Compte Personnel de Formation | Oui |
| Facultés, écoles, instituts, UFR | Faculté de Médecine, Maïeutique et métiers de la Santé à Nancy |
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Le parcours Épidémiologie, Recherche Clinique et Évaluation (ERCE) du Master Santé Publique est structuré sur deux années, avec une progression pédagogique cohérente permettant l’acquisition de compétences solides en méthodologie de la recherche clinique et épidémiologique.
L’accès au parcours ERCE est ouvert :
- aux étudiants titulaires d’une licence ou d’un diplôme équivalent dans les domaines de la santé, des sciences, ou des sciences sanitaires et sociales,
- aux professionnels souhaitant renforcer ou actualiser leurs compétences en recherche clinique et épidémiologique, dans le cadre de la formation continue.
La sélection s’effectue sur dossier, avec une attention particulière portée au parcours académique ou professionnel, à la motivation et à l’adéquation du projet professionnel avec les objectifs du master.
Master 1 (M1)
La première année du parcours ERCE débute par un tronc commun au premier semestre (S7), destiné à fournir les bases méthodologiques indispensables à la recherche clinique et à l’évaluation en santé. Dès l’inscription en M1, les étudiants choisissent le parcours ERCE, avec la possibilité d’ajuster leur orientation à l’issue du premier semestre, en fonction de l’évolution de leur projet professionnel.
Les unités d’enseignement (UE) du premier semestre sont obligatoires. Au second semestre (S8), la formation se spécialise et associe des UE obligatoires et optionnelles, permettant aux étudiants de personnaliser progressivement leur parcours.
Le Master 1 ERCE est proposé entièrement en e-learning, offrant une grande flexibilité, particulièrement adaptée aux étudiants en formation initiale comme aux professionnels en formation continue. L’enseignement à distance est encadré par un tutorat pédagogique, complété par visioconférences, favorisant les échanges, le travail collaboratif et l’accompagnement individualisé.
Master 2 (M2)
En Master 2, les enseignements du parcours ERCE sont dispensés sous forme de séminaires en présentiel, organisés dans les différentes villes des universités co-habilitées pour le diplôme. Cette modalité favorise les interactions entre étudiants issus de formations variées (médecine, pharmacie, vétérinaire, sciences, sciences sanitaires et sociales), ainsi que les échanges avec les enseignants-chercheurs et les équipes impliquées dans la recherche clinique et épidémiologique.
Le M2 ERCE propose trois orientations spécialisées, permettant d’approfondir un domaine en lien direct avec les débouchés professionnels et la poursuite en doctorat :
- RCIR : Recherche clinique : investigation et responsabilité scientifique
- MERI : Méthodologie en épidémiologie et recherche interventionnelle
- PREC : Promotion et coordination d’études cliniques
Cette deuxième année vise à renforcer l’autonomie scientifique des étudiants et à les préparer à la production de travaux de recherche compétitifs, au sein d’équipes reconnues, en France et à l’international.
Cette formation est dispensée par l’Ecole de Santé Publique. Pour plus d’informations, consultez le site web de l’ESP.
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