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Diplôme Universitaire Biodiversité, Ecosystèmes et Territoires
Le DU "Biodiversité, Ecosystèmes, Territoires" est une formation en alternance, formant des agents de l'état aux enjeux liés à la biodiversité et à sa préservation.
Réalisée par des universitaires, elle est ancrée dans les dernières innovations sur ces thématiques.
La présence d'intervenant du monde socio-économique et les nombreuses sorties sur le terrain permettent de mettre en évidence comment les connaissances théoriques entre en résonnance avec les questions pratiques.
| Niveau d'accès | Bac ou équivalent |
|---|---|
| Localisation | Metz et agglomération |
| Modalités d'études | A distance, Mixte (blended learning), Présentiel, Rythme adapté salarié |
| Eligible au Compte Personnel de Formation | Non |
| Contact(s) | scifa-fc-contact@univ-lorraine.fr - 03 72 74 89 08 |
| Facultés, écoles, instituts, UFR | UFR SCIFA |
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Le DU "Biodiversité, Ecosystèmes, Territoires" a été initié suite à une demande émanant du Centre de Valorisation des Ressources Humaines de Nancy, émanation du Ministère de l'Ecologie, du Développement Durable et de l'Energie.
La décision de construire une action de formation dans le domaine de la biodiversité s’inscrit dans un contexte national qui se caractérise par une évolution de la prise de conscience collective et individuelle des enjeux liés aux politiques publiques en faveur de la biodiversité. Cette décision repose aussi sur la volonté – voire la nécessité - de développer des compétences ad-hoc au sein des services, à différents niveaux de compétences et en tenant compte de l’évolution des effectifs et des missions.
La conférence environnementale de 2013 met clairement en avant la nécessaire adaptation de l’offre de formation initiale et continue aux besoins induits par la transition écologique et énergétique et la valorisation des métiers et compétences liés à la transition écologique et énergétique.
Le ministère de la Transition écologique et solidaire (MTES) dont les missions ont été affirmées et élargies au fil des années, se doit de veiller à l’adaptation des compétences des agents de ses services pour être, au plus proche des territoires, un acteur actif de la transition écologique et donc du portage et à la mise en œuvre des politiques publiques nationales de biodiversité.
L’ambition est de contribuer à la construction d’une indispensable culture commune au sein des services entre agents d’origines diverses, et de viser à élargir et renforcer les formations initiales de chacun.
L’enseignement de niveau universitaire, accompagnés d’intervenants professionnels qui ont dans leurs missions à connaître des projets ou des problématiques à enjeux de biodiversité contribuera aussi à créer ou à renforcer les liens entre les services de l’État et l’université.
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